作者：章桐菱

　　科技创新对于国家发展具有至关重要的作用，对广大少年儿童开展校外科普教育，是国家发展战略的内在要求。我对科普教育事业的理解是：要从小从早抓起，始终把少年儿童的思想道德教育、科普教育和综合素质教育置于首位，在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，为培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才站好第一班岗。

　　视频中，我对《矢志不移，建设科技强》印象最深，这也跟我常年从事少年儿童科普教育工作有关。科技是国之利器，国家赖之以强，人民生活赖之以好。历年来，在国家重要事件节点，我们多次组织少年儿童观看科普教育视频或直播，深受广大市民的欢迎。从和孩子们的交流中，我能清晰感知到他们不断增强的民族自信心与自豪感。神舟飞天、嫦娥奔月、蛟龙入海、北斗组网、天眼探测……都是深受少年儿童喜爱的科普教育内容。

　　人才是第一资源，创新是第一动力，科技是第一生产力。面对世界空前激烈的综合国力竞争，面对国内艰巨的改革发展稳定任务，面对中华民族伟大复兴中国梦的时代召唤，作为科普工作者应该有所思、有所为。信息化飞速发展，给教育理念和教学方式带来了多方位冲击。我们必须告别曾经那种修修补补的、碎片化的改革思维，坚持以立德树人为导向、全面创新育人模式，加强对外交流合作，以开放发展的方式拓展教育资源，在共享发展中促进教育公平。

　　《思想伟力，实践故事——习近平新时代中国特色社会主义思想在基层》系列短片是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革的缩影展现。百年来，我们党践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，不断从胜利走向新的胜利。相信前方征程中，一定会有更为璀璨辉煌的未来！（作者系深圳市少年宫工作人员）