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“读万卷书，行万里路”。近年来，寓教于乐、知行兼顾的研学游，逐渐成为家庭、学校、社会协同育人机制中的重要一环，受到市场欢迎，也孕育出广阔商机。与此同时，研学游市场存在的一些问题也凸显出来：资质良莠不齐、教学走马观花、产品货不对板、安全缺乏保障……
研学游，如何走向品质优？去哪儿、学什么、谁来教，这些问题尤为关键。教育部评选“全国中小学生研学实践教育基地”，文化和旅游部发布《研学旅游课程与线路设计指南》等3项行业标准，人力资源社会保障部公布“研学旅游指导师”这一新职业……种种举措，折射出管理的合力正在加强，研学游健康可持续发展的基础越夯越实。
作为关键一方，研学游机构除了接受监管的他律，也要主动增强自律。只有做好产品和服务，才能经受住市场的大浪淘沙。行走的课堂，行稳才能致远，需要久久为功。这番努力，关系着一个个孩子的成长，值得各方携手一道，用心呵护、用力托举。这个努力的过程，也正如一场“研学”，终将带来长足的发展与丰厚的收获。卢 涛
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